Factores condicionantes en el tratamiento y evolución de un niño con parálisis cerebral atendido en un centro de atención temprana: propósito de un caso
Palabras clave:
parálisis cerebral, técnicas de Fisioterapia, atención temprana, valoración del proceso y los re-sultados, prevención.Resumen
Introducción: el objetivo de este artículo es describir la intervención en un niño prematuro con diagnóstico de parálisis cerebral y analizar los factores que han podido influir en la evolución. Presentación del caso: se describe la intervención realizada desde la Fisioterapia en un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana. Tras año y medio de seguimiento, se replanteó la intervención desde el área de Fisioterapia, en base a la metodología propuesta por Le Métayer. Se describe la nueva valoración de su capacidad funcional y sus necesidades (examen neuromo-tor), los objetivos y el programa de educación motriz planteados (niveles de evolución motriz y prevención ortopé-dica) y la valoración posterior para comprobarr la independencia funcional alcanzada y los factores que podrían haber influido. Conclusiones: consideramos que es difícil determinar en qué medida factores como las características y el nivel de implicación de la familia, el momento de comienzo de la intervención, cómo se realizó la coordinación entre los profesionales del CDIAT y los de otras instituciones y qué técnica se empleó en la valoración de su ca-pacidad funcional y sus necesidades, condicionaron la evolución del caso. No obstante, todos ellos son factores a tener en cuenta para poder realizar un buen programa de intervención global.
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